Programmeren is
de taal van je toekomst
Robo-klas leert leerlingen programmeren zoals ze leren rekenen — klassikaal, EDI-gestructureerd, met unplugged activiteiten en directe feedback. Voor groep 6-8, onderbouw VO en praktijkonderwijs.
Hij staat linksonder het midden. De ster ligt drie stappen omhoog. De leerling sleept drie ▲ vooruit-blokken naar het programma. Klaar.
Eén platform, drie perspectieven
Robo-klas werkt voor iedereen: van de leerling die voor het eerst een pijl plaatst tot de directeur die kerndoelen wil afdekken.
Voor leerlingen
Een vrolijke programmeer-wereld met Robbie, sterren, bonuslevels en directe feedback.
- 8 kernlevels + bonuslevels per les
- Progressie op dier + code (geen persoonsgegevens)
- Werkt op elk apparaat: chromebook, tablet, thuis-pc
Voor docenten
EDI-gestructureerde lespresentaties, modelling-scripts, unplugged activiteiten en differentiatie-tips per doelgroep.
- 240-pagina docentenhandleiding (PDF)
- 32 smartboard-klare EDI-lespresentaties
- Docent-voorbeeldmodus: loop door alle lessen
- Stappenplan om in 15 minuten live te staan
Voor scholen
Eén licentie per leerling. Eén admin-pin. Volledige AVG-compliance. Geen accounts aanmaken.
- € 5 per leerling per schooljaar
- Directe iDEAL-aanschaf via Mollie
- Dekt SLO-kerndoelen "computational thinking"
- Implementatie in 15 min, geen IT-inzet nodig
32 lessen in een logische leerlijn
Van absolute pijlen (groep 6) tot functies, sensoren en conditionals (VO / praktijk). Elke les bouwt op de vorige.
Eerste stapjes
Pijlen, vooruit, achteruit
Draaien
Rechts en links om de hoek
Muren en loops
Obstakels en herhaling
Functies
F1: hergebruik je eigen code
Puzzel-tools
Schakelaars, glij-, rooster-, portal-tegels
Logica
ALS-dan-ANDERS, sensoren, slim kiezen
Timing & samenwerken
Tellers, wacht-blokken, twee robots
Mastery
Optimaliseren + eindbaas
Zo ziet een Robo-klas les eruit
Op het smartboard open je de EDI-presentatie. Leerlingen kijken, jij vertelt. Dan samen, daarna zelf.
1. Lesdoel
Expliciet, in leerling-taal
2. Voorkennis
Unplugged-activiteit
3. Modelling
Docent denkt hardop voor
4. Samen
Klas voorspelt en bouwt mee
5. Zelfstandig
Leerlingen werken kernlevels af
6. Afsluiting
Begripscheck, sterren tellen
Klaar om te beginnen?
In vijf minuten van bestelling naar leerlingen die programmeren.